Архив за месяц: Февраль 2018

Немой вопрос… в глазах Шекспира…

– Как?! С тех пор так ничего не изменилось?!

Разговор с Шекспиром.

– Как?! С тех пор так ничего не изменилось?!
Уильям Шекспир «Сонет 66»

– Я жизнью утомлён, и смерть – моя мечта.

– К такому выводу печальному пришел в тени веков тех дальних,
Не допуская мысли в том, что неизменным будет человек,
И вот уже двадцатый век, но мысль твоя свежа и актуальна.
Живёт и здравствует, с улыбкой Гуинплена создаёт калек.

Твои мечты о смерти кажутся сейчас химерой – не в почёте…
Уж больно дорого не только жить, но, вот ведь смех… и умереть.
И остаётся жить: меж тем и этим – в парящем находясь полёте,
И в нём же…где-нибудь в пространстве…меж небом и землёй – сгореть.

–  Что вижу я кругом? Насмешками покрыта,
Проголодалась честь, в изгнанье правота!

– Печаль знакома мне твоя, поэт! ЧЕСТЬ не накормлена и ныне.
Исчезла, как понятие, лишь термин у военных от неё…
А ПРАВОТУ в наш век не вздумали впустить! Её и нет в помине.
Весьма бы удивился ты, что боль твоя не поросла быльём.

–  Корысть – прославлена, неправда – знаменита.

– Коррупцией, красотку нарекли. Сломить никак не удаётся.
Здесь даже дети спорами от плесени пронизаны её…
Уж с малолетства все воруется, затем обманом продаётся.
Дороже всех понятий нравственных – от выгоды гнильё.

“НЕПРАВДА”. Как незаслуженно то сказано, и деликатно!
Голимое вранье, и есть – вранье, что бисер перед ним метать.
И в высших эшелонах власти больше: брехня любуется собой.
В почёте. СТАНДАРТАМИ ДВОЙНЫМИ её привычно называть.

Страшней всего, что в наш ЭЛЕКТОРАТ проникли эти метастазы.
Электорат, так нынче люд простой в миру привыкли величать,
И он, обманывать друг друга рад, под предводительством заразы.
Итак, по кругу… Повсюду эта мерзость силится наверх всплывать.

Их всех щелей доносится её мотив, в сознанье к нам внедряясь.
До ожиренья ЛОЖЬЮ объедается народ здесь день и ночь…
Как свиньи копошимся у корыта, в собственном вранье копаясь,
Не чувствуя стыда от вкусового извращенья, выгнав прочь.

Должна признать, к стыду – народ наш делать выводы не научился.
Все те же виллы путаются под ногами, что и… при тебе.
В пороках прозябать милей, но на ошибках прошлых не учиться,
Чем жить попробовать им вопреки… С победой над собой – в борьбе.

Не подчиняясь прошлому, анализируя, и делать вывод:
– Пусть думали, любили, жили не всегда по правде те века,
К чему нам брать пример порочный тот, без ожиданья явных выгод?
А развернуть корабль, да по фарватеру, где новая река.

Чего уж там! Когда на грабли нам привычней наступать и легче,
Но как могло бы быть, питая рассужденьем всуе разум свой,
Чем новые пути искать, инерции подсыпав перчик,
Но нет… буксуем, как всегда мы, утопая в луже вековой,

– Где добродетели святая красота?
Пошла в распутный дом: ей нет иного сбыта!

– О-о, как знакомо! Вильям, теперь весь мир живет в распутном доме,
А НРАВСТВЕННОСТЬ? Не изменилась  эта дЕвица ничуть.
И царствует вдоль трасс автомобильных с совестью, залёгшей в коме,
Расширила маршруты, и, благословив распутство в новый путь.

– А сила где была последняя – и та
Среди слепой грозы параличом разбита.

– Гроза прозрения слепа и ныне, да и глуха, к тому же,
А  ПАРАЛИЧ лечить в истоме лени, как то… недосуг.
Оплёвана вся жизнь плевками мусора, в фаворе всюду лужи:
Быт улиц и домов загажен так, что у зверей в глазах испуг.

– Искусство сметено со сцены помелом:
Безумье кафедрой владеет. Праздник адский!

– У нас бездумный шабаш псевдозвезд шоу-бизнесом теперь зовётся.
Компашка надоедливых кривляк, пустилась честью всей в расход.
Живя на сцене, и, почти нужду справляя, им только не поётся.
К стыду сказать, в одних трусах без всякого смущения… в народ.

Друг друга хвалят, и на кремлёвской сцене юбилеи отмечают.
Искусство истинное им не поддаётся, а классике…в обход.
Навек снабжая их, хлопками зритель весь концерт сопровождает,
Забыв, что слушать и смотреть пришел сюда, купаясь в море нот.

В кино бардак царит покруче… И речь, и стать давно здесь не в почёте,
Подсипывая, шепелявя,  двигаясь на сцене невпопад,
А столб дыханья роли уж не держится, и мыслью не в полёте –
К дорожке красной все обращены, лишь жаждая наград.

Образование трещит по швам… Невежество сидит на троне.
Учителя уютно прозябают в рамках методичек зла,
В бегах за спонсором для школ, извечной выгодой в погоне:
Рутина без любви и сострадания ждет в вечности узла.

Талантливую от природы детвору, невежеством ломают,
Не понимая, что с ним делать, личность подминают под себя,
Все начиная с самого нуля, как с одарённым быть – не знают,
Не обучаясь сам, других полёты обрываются, невозлюбя.

Повсюду правит молодость амбициозная, отвергнув опыт,
А зрелая заслуженность с запасом жизненным вся на чердак…
В забвенье прозябая, в жалкой нищете… как будто разум проклят!
Унижен путь бесславно их до срока… не ждёт любви аншлаг…

Для жаждущих культуры, музыки души, наследие оставив,
Чьи имена родными вписаны навечно в каждый дом,
Но не звучит при встрече с ними больше туш, бездушием ославив,
Поникли судьбы, трещиной больной по ним прошел излом.

– Добро ограблено разбойническим злом;
На истину давно надет колпак дурацкий.

– Об истине забыто уж да-авно! Помпезной мишурой покрыто.
Тупыми увлеченьями инета заняты. В изгнанье МЫСЛЬ…
А о дарующей блаженство естества – природе, все забыто,
Под гнетом лжи, зовущий к пробужденью разум,  скис.

– Хотел бы умереть; но друга моего
Мне в этом мире жаль оставить одного.

– И не мечтай… Чего-чего, а умереть тебе уж не придётся!
Ты нам наследие великое оставил. Должны его мы знать.
Анализировать, мышление включать, тогда взовьётся
Флаг над невежеством души, а разум жизнь сумеет обуздать.

Чтоб нашим детям, внукам завещать идти вперёд, и побеждать,
И хоть немного:ПРАВДЫ, СОВЕСТИ и ЧЕСТИ им в дорогу дать.

Audio — сопровождения произведений
вы можете услышать на Fabulae.ru
автор — sherillanna
http://fabulae.ru/autors_b.php?id=8448
https://poembook.ru/id76034

А декабрь послал бы весенний привет…

Не должно быть житейской прозы,
Чтобы  мозг не сковали морозы.
Каждый день бы дурманил рассвет,
А декабрь послал бы весенний привет.

Проза жизни приводит к унынью,
Утонуть, не давая в небесной сини,
Заставляя решать  бытовые  задачи,
Глядя вслед пролетающей  мимо удаче.

А удача вьет  гнезда, где радость,
Но не там, где привычная вялость,
Управляет заснувшей судьбой,
Чтоб забыли мы путь домой.

Когда ж поэзия колдует в мелочах,
То словно вечная горит свеча,
И все, что было  нам постылым,
Становится  невообразимо милым.

С  житейской прозой не дружили б,
То в кандалах бы в небо взмыли.

 

Audio — сопровождения произведений
вы можете услышать на Fabulae.ru
автор — sherillanna
http://fabulae.ru/autors_b.php?id=8448
https://poembook.ru/id76034

Удвоив тем живые силы!

Удвоив тем живые силы!

Как много ИМ должна страна!
Они нам радость жизни подарили,
А где теперь все жили б-были,
Когда бы съела все ужасная война?!

И помнить надо бы нам всем о вас,
Не только в праздник – День Победы,
Чтоб совесть наша не тонула в бедах,
Сгорая болью от стыда за нас.

Кто жив ещё, тем жить не сожалея,
Что миллионы за Отчизну полегло…
Мы ж мало ценим то тепло,
Живущим делая, при том, больнее.

Страна обязана их вечно чтить…
А поколения должны из этой памяти,
Как на живом, на мраморном фундаменте –
Достойно в жизнь новую лететь.

И будто сходят с постаментов к нам,
Кто жизнями для нас страну хранил –
От рядовых до маршалов, заговорив.
Их праведным внимайте же речам:

-Сынки, не доиграйтесь! Милые! Родные!
Повсюду правит вами мишура…
Она коварна, и чудовищно хитра,
А вы же жертвы все её очередные.

Ведётся с вами страшная игра –
Бездумным миром злобы создана…
Снаряды разным отщепенцам розданы,
Но наша цель всегда была мудра.

Мы просим вас, не заиграйтесь до печали…
Чтоб не пришел и к вам прощальный час,
Сном вечным уложил бы всех, как нас,
И колокол не пел чтоб поминальный.

Чтоб жизнь весны не оказалась
Вечной памятью у ледяного дня,
И обжигала пламенем коленопреклоненного огня,
Но лучше б в солнечных лучах купалась.

И за советом чаще к нам вы обращайтесь…
К тем, кто с поля боя не вернулся,
А смелой грудью на снаряд наткнулся,
Но только никого из нас не обвиняйте.

Солдатскую в окопах, человеческую честь
Мы всеми силами для вас оберегали,
И вашим детям, внукам завещали –
Заслуженной победы, радостную песнь.

Об этом помните, пожалуйста, всегда.
Живите лишь счастливым созиданием,
Построив жизни солнечное здание,
В котором Россиянам не было б вреда.

Нет ничего красивей и богаче
Российской, щедрой сказочной природы.
Она лишь в жизни делает погоду,
Даруя нам великую собой удачу.

Мы сердцем защищали каждый ЕЁ холмик,
И омывая собственною кровью, сберегли,
Вам, оставляя ценности земли.
Цените же и вы Надежды-домик.

Пусть мы не с вами и не на учёте,
Но коль беда опять нагрянет –
Солдат, погибший, верьте, встанет…
Враг захлебнется в своем гнЁте.

И знать должны вы – недруги России,
Что за её поруганную вами честь,
Воскреснет Мёртвых всех живая месть,
Удвоив тем реальные ЖИВЫЕ СИЛЫ!

Не выбросите флаг свой над Россией.
Не овладеть вам преданной, несломленной душой.
Для нас нет ничего её милее и красИвей.
Глумиться, не позволим: и над ней, и над собой.

Не поддадимся вашим разрушительным соблазнам,
Пред злом агрессии, не отступая ни на шаг,
И станем мы равнение держать на флаг.
Чтоб были планы ваши, слякотью размазаны.

Прислушайтесь. Звучит народа глас?
Мы верим в матушку родимую-Россию
Сердцами миллионов и душевной силою –
И верим, что придёт ЕЁ счастливый час.

 

 

Прекрасно жить! Алле, двуногие!

Аллё, двуногие!
Прекрасно жить!
Чесать мечтательный затылок…
Мусолить маленький обмылок,
Почистив зубы, жадно кофе пить.
Бежать на скучную работу,
И вечно ощущать заботу:
Где можно денег бы перехватить?

Последний потерять от счастья ум,
В кармане отыскав валюту,
От счастья прыгая минуту,
И  сумасшествия  устроив бум,
Приняв бумажку за награду,
Минуя лихо все засады,
Ярмо сорвав с души
страшенных дум.

Ну, в общем, братцы,
как – бы не тужить.
Любовь не встретилась?
Не на-а-а-до!
Она ведь… не всегда награда…
Попробуем и без неё прожить.
Дружить, встречаться и прощаться,
И мигом каждым наслаждаться,
Чтоб дамочку с косой… не торопить.

А будем ныть…
Чего добьёмся?
Останется от нас один лишь жмых…
Иль апперкот судьбы влетит под дых.
Не тем, чем надо… вдруг займемся…
Ползи вперёд.
Не жди подмоги.
Не то, гляди, протянешь… ноги.
Двуногие!
А жизней-то, ведь нет иных!

Нашим защитникам Отечества.

Мужчины! Наши милые мужчины!
Вас не любить… нет никакой причины.
Неважен факт: одна ты, или нет –
В ином содержится любовный к вам секрет.

За каждую из нас должны быть рады,
Не ожидая лишь одной себе награды.
На вас, почти, сошёлся белый свет,
И в этот день я шлю вам всем привет.

Вы наше – ВСЕ! Вам сообщить я рада.
Лишь за детей, на вас молиться надо.
Нам безвозмездно дарите вы крылья,
Чтоб жизнь вечно танцевала сегидилью.

Бываете вы разные, чего уж там скрывать.
Так, ведь и нам не всем подвластна СТАТЬ.
Мы ангелы не в большинстве своём, а жаль…
Желательно быть нежными, а мы порой, как сталь.

Но общая беда на всех у нас одна,
Что с детства воспитанием была обделена.
Родителей ведь тоже, было некому  учить:
Старался каждый сам по-своему, являя прыть.

Не для себя детей воспитывать бы надо,
Но чтоб другие были нашим детям рады.
Из сына, мужа славного для девушки чужой,
А дочь, для парня, оказалась бы родной.

Тогда друг другу радоваться будем,
И жить достойно, как  заслуживают люди.
Не стоит под себя друг друга подминать.
В полете можно лишь любовь познать.

Пространство для свободного дыханья надо,
Тогда и будет жизнь совместная наградой.
Ведь каждому из нас дано в короткой жизни:
Летать, но не ползти. Ведь мы не слизни.

К чему препоны нам друг другу городить?!
Ведь друг без друга  невозможно жить,
Но мы же всякой ерунде даём бразды,
Чтобы  бездумно развела она мосты.

И больно видеть, как страдают дети.
Ведь нет же ничего дороже их на свете.
Так, может, думать, прежде чем рожать,
Самим себе простой вопрос задать:

-А сей почётный груз вы вместе донесёте?
Или кишка тонка? Пупки в дороге надорвёте…
Мужчины! У женщин с буквы вы БОЛЬШОЙ,
А с «малой»… то не ваш фасончик… не родной.

Мне ж остаётся только всем вам пожелать,
Чтоб за свои поступки научились отвечать.
И мужественными не боялись становиться.
В движении не буксовать — летать, как птицы.

Потоки встречные всей грудью рассекать,
Споткнётесь если, мы сумеем вас поднять.
Мы каждый день должны любви учиться,
Чтобы хотела нас она в объятия свои принять.

 

Audio — сопровождения произведений
вы можете услышать на Fabulae.ru
автор — sherillanna
http://fabulae.ru/autors_b.php?id=8448
https://poembook.ru/id76034

Я мешать тебе не стану…

Пёрышком влечу в твой дом,
Чтоб увидеть чем ты дышишь.
Не обидел ли злой гром…
Звездами укрою крышу.

Я вольюсь в твой горький сон
Ласково-прозрачным звуком,
Унесу из сердца стон,
Чтоб уменьшить его муки.

Я дождём омою грусть
В твоём мире одиноком,
Радость разожгу, и пусть
Не впускает в дом жестокость.

На пушистых облаках,
Вместе с журавлиной стаей
Отраженьем в зеркалах,
Я слезой твоей растаю.

Но когда ты будешь петь,
Я мешать тебе не стану.
Счастья для тебя хотеть,
Лишь готова неустанно.

 

 

Audio — сопровождения произведений
вы можете услышать на Fabulae.ru
автор — sherillanna
http://fabulae.ru/autors_b.php?id=8448
https://poembook.ru/id76034

А розы умирали на снегу…

Мела метель, срывая листья запоздалые с деревьев.
В экстазе снежном, словно змеи извивались фонари,
Изображая эротические па в морозном гневе.
Пурга сбивала с ног, дразня: — Перехитри!

И колким снегом дерзко мне в глаза смеялась,
В лицо дыша напудренной метельной стужей,
А смехом снежным, будто издевалась.
Сверкал ковёр из россыпей жемчужин.

Я шла по набережной, не опуская головы,
Вступив в игру по правилам диктатора-пурги.
Обжёгся взгляд вдруг чем-то огневым…
От красных пятен шли взволнованно круги.

Лежали на снегу три красных розы…
Израненная их душа, казалось, не жила…
Почти не слышала, как убивали её грозы…
Лишь из неё тихонько кровь на снег –
Текла…
Текла…
Текла…
Текла…

Как красный символ, остановивший бег…
Их предал человек, лишив тепла,
И состраданием к живому нервно пренебрег,
Как будто сердце у него из битого стекла.

Я подняла их…обернула в тёплый шарф,
И вместе с ним, дыханием своим их грела.
Нет, я не ждала признания фанфар…
Но только извиниться за людей посмела.

Прорвавшись, сквозь войска снежного кордон –
Домой я принесла поникшие три розы.
Их незаслуженно унизил глупый купидон,
Вручив тому, в ком буйствуют психоневрозы.

С мышлением там видно вовсе не знакомы.
Как можно розы выбросить на снег,
Несущие любовь?! Да-а! Там синдромы…
Не дав признанию любовному ночлег.

Несли ИХ, чтоб получить желанное прощение…
Сквозь снежные угрозы, что-то объяснить,
Пытались розы, преодолев смущение…
Но ты… не поняла… и не смогла простить.

Ты не услышала… И не задумалась ты даже.
Виновницами выставила символы любви.
И глупостью… измазала её ты чёрной сажей.
-При чём здесь розы?! Ответом удиви.

За бессердечие тебя накажет одиночество…
И отольются, розовые льдинки-слезы.
Так, размышляла я, поставив многоточие…
Но вдруг заметила, что изменились позы.

Три гостьи из пурги — раскрылись… ожили.
Вздохнули, дерзко выставив шипы,
А на глазах моих от этой воли к жизни –
Появились слезы. Как просто. Лишь полюби.

Послали вам они «ПРОЩЕНИЕ». Тому… иль той,
Кто выбросил прекрасный символ-жизни и любви-
Живые розы, а не прощенье пригласили на постой,
Чтобы не быть с признаньем чистым — визави.

Дают вам шанс они ожившей красотой:
– Чтоб быть счастливыми, гордыню изживи.

2015г.

 

Audio — сопровождения произведений
вы можете услышать на Fabulae.ru
автор — sherillanna
http://fabulae.ru/autors_b.php?id=8448
https://poembook.ru/id76034

Мой милый странник!

Хмельная старость может быть беспечно юной,
И окунаться с головой в лазурь бездонной глубины.
У юности есть шанс, как зрелость, оказаться умной,
Сумев душой прислушиваться к звону тишины.

За жизнь короткую так много губ мы целовали…
А радостей… их столько, что не перечесть,
И, кажется, порой, что было всё не с нами…
Как память сердца болью не разъесть?

Но растворился сон, волнующе — прозрачный,
В нём жадно пили мы любовь, купаясь в облаках.
Кому ж теперь он нужен, взгляд наш мрачный,
А вкус… почти исчез, в трепещущих губах.

Мой милый странник! Пред нами даль так ненадёжна…
Из влажных рук струится обжигающая сталь…
Терзая нас, гнетёт тревога: злая, ложная,
Но рвётся пламенное сердце, за горизонталь…

Где ждёт движение по местности пересечённой,
Законы действуют, ведущие нас к естеству,
И созданные страхом неизвестности, но увлечённо:
Роятся мысли, чувства, а я… Я, всё-таки, — Живу.

Мой милый странник! Взлетим по длинной лестнице,
Чтоб звёздным светом дописать финальную главу.

Audio – сопровождения произведений
вы можете услышать на Fabulae.ru
автор – sherillanna
http://fabulae.ru/autors_b.php?id=8448

 

Не бывает карнавалов у любви…

Из оттенков любви нам сплетать бы венок,
И носите его днём и ночью.
Даже если покажется, что одиноки,
То хранить, заполняя любовью источник.

В нём так много хранится для всех тепла,
Только надо к нему всей душой стремиться,
Не желать ни кому, и не делать зла.
Нам с любовью нельзя, и на миг разлучиться.

Карнавалов и праздников нет у любви,
Но лишь ежесекундно, дано ей трудиться,
И всегда начеку… только ты позови –
В тот момент в каждой клетке твоей возродится.

Не бывает кумиров у чистой любви,
Она светится там, где живые дУши,
И звучат колыбельные в каждой крови.
Состраданию там не заложены уши.

Не бывает пороков  у  трудяги – любви.
Но пирующей страсти, ждать нашествия стужи.

 

 

Audio — сопровождения произведений
вы можете услышать на Fabulae.ru
автор — sherillanna
http://fabulae.ru/autors_b.php?id=8448
https://poembook.ru/id76034

Взгляд из прошлого…

Я в омут бросила себя необратимо…
Сожгла, а пепел ветру отдала…
Нечеловеческая сила болью ощутимой
Во мне, как будто бы жила.

Жила так буйно, что забыла…
Да! В жизни есть всему конец…
Сама ж его  незримо приближала,
И получила свой заслуженный венец.

1994г.

 

Audio — сопровождения произведений
вы можете услышать на Fabulae.ru
автор — sherillanna
http://fabulae.ru/autors_b.php?id=8448
https://poembook.ru/id76034

Вирус ума…

Как жаль, что не заразен ум!
Для этого он слишком куртуазен,
И чужд ему инфекционный бум –
Структурно ближе лабиринт фантазий.

Попробую взрастить бациллу для ума…
Начну-ка заражать, с себя, пожалуй.
И вот — объявлена невежеству война,
А лень с пассивностью взята в опалу.

И разверну стезю, ведущую в болото,
Направив нищий ум к бациллам в эпицентр,
В заразу погружусь с большой охотой,
А на открытие, возможно, получу патент.

Глядишь, научимся друг друга слышать,
А если ещё видеть, то это будет чудо –
Всем сердцем ощущать, как жизнь дышит,
И из её осколков не строить груду.

Не превращать в развалины возникшую любовь,
Но протянуть веревочную лестницу до неба,
Чтобы вела нас за собою вновь и вновь,
Не стопоря успешного, ликующего бега.

Когда бы заразились вирусом ума,
Достойного в финале бы достигли брега.

 

 

Audio — сопровождения произведений
вы можете услышать на Fabulae.ru
автор — sherillanna
http://fabulae.ru/autors_b.php?id=8448
https://poembook.ru/id76034

Сага. 5 часть. Почему?! Почему я не нужен?

Сага о вечных диалогах зрелости с юностью. 
Часть пятая:- Почему? Почему я не нужен?!

    Моросил мелкий дождь… промозглая погода подгоняла прохожих скорее укрыться в серых подъездах  унылых домов, где кого-то поджидал тёплый уютный уголок, а кого-то угол, может, даже – угОлище, но… И  как раз в этом — НО и суть моего повествования. На одинокой, полуразрушенной скамейке, как и всё, или почти всё, что окружает нашу жизнь; сидел маленький мальчик, безжизненно опустив голову, не замечая того, от чего разбегались люди по своим  убежищам, а, может, и замечал, но у него уже не было сил сопротивляется, да и, возможно, некуда было убегать. Как же это страшно, когда у маленького человека, делающего свои первые, неуверенные шаги по огромной планете может оказаться, что ему некуда идти, или ещё страшнее: есть куда, но там невыносимо… там, ещё страшнее – его отсутствия могут не заметить вовсе.

Лидия Нестеровна – классная руководительница 11-го «А» — средней школы №144 возвращалась домой  после прогулки на речном трамвайчике, куда она вывозила своих «деточек» — так она называла любимый класс выпускников. Начинался дождь и она спешила, оказавшись без зонта. Вдруг краем глаза заметила маленький комочек… уже мокрый с ног до головы, съёжившийся и вздрагивающий.
-Мальчик ты что же не идёшь домой?! – одновременно пытаясь удержать над ним свой шарф, которым безуспешно защищала себя от дождя. – Ты же весь промок… Так, давай-ка мы с тобой нырнём вот в этот домик, — оглянувшись, по сторонам она обнаружила маленький детский домик на детской площадке, где вполне можно было спрятаться на время.

Мальчик сидел неподвижно, не реагируя на слова сердобольной женщины, которая взывала к небесам, отчего же никто не разыскивает своего ребёнка.  Обняв его бережно за мокрые плечи, повела к домику, но в нём со всех щелей капал дождь. Тогда она решительно повела к себе домой. Он не сопротивлялся. Ему уже было все равно. Как будто вынес сам себе приговор. Она жила в соседнем со скамейкой доме.
Оглянувшись, не ищут ли мальчика — решительно отправилась домой. В прихожей, прежде всего, сняла с него рубашечку и закутала в свой тёплый халат, и сказала, чтобы он снял мокрые брюки. Он безропотно стащил с себя потрепанные брюки. Лидия Нестеровна усадила его в большое кресло и велела поджать под себя ножки, прикрыв  шерстяным пледом.
-Ты пока посиди, а я переоденусь. Мокрая совсем, а потом мы с тобой будем пить чай, и если захочешь, ты мне поведаешь свою историю.

Переодевшись, она быстро накрыла маленький сервировочный столик на колёсах и подкатила его к креслу, сама уселась на диван. Давай познакомимся: меня зовут Лидия Нестеровна, а тебя?
-Я, Сережа, – тихо буркнул мальчик, взглянув на неё. От этого взгляда  перехватило дыхание и сжалось  сердце до боли. В этих маленьких глазах было невыразимое отчаяние и вопрос… Один немой вопрос: «Почему?! Почему я не нужен?! Что я делаю не так?! Я же стараюсь! Почему, почему, поче…»
Перехватив дыхание,  Лидия Нестеровна суетливо воскликнула:
-Вот и замечательно, Сережа! Давай подкрепимся, а потом поговорим, – и стала его угощать пирожками с капустой.

Он вначале ел очень робко, но вековой голод, видно, взял своё, и постепенно детское сердце, отогревшись, а греются они очень быстро, только их надо греть… стал, есть торопливо,  жадно.
– Серёженька, ты только не спеши. Ешь медленно, а то будет плохо твоему маленькому желудку. Тебя, наверное, разыскивают родители, волнуются. Ты чего-то боишься?! – аккуратно пыталась прорваться к детскому испуганному сердцу.
-Нет. Меня не ищут. Меня хотят убить.
-Кто?! Кто это тебе сказал?! — не поверила своим ушам Лидия Нестеровна.
-Папка. Он мне сегодня сказал, когда тащил домой, а дома сильно ударил вот сюда, — и показал спину, подняв халат. Через всю спину сиял рубец от удара, чем-то длинным и острым.
-Он, что же был пьян?!
-А он всегда пьяный.
-А мама, мам… не защитила!
-Маму он побил ещё утром, и она потом лежала под одеялом. Она беременная.
-Боже мой! Как же можно таким рожать?! Когда даже одному нет жизни, а они ещё и второго на свет выпускают?! — задохнулась от возмутительной боли.
-Это папка её заставляет. Он говорит, что хоть за этого ребёнка ему заплатит долбанная страна, а меня называет беспонтовым придурком, за которого даже денег не заплатили, говорит, что будет лучше я совсем сдохну.

-А ты в школу ходишь?
-Уже две недели не хожу. Сильно болела голова… он ударил бутылкой, а ещё меня дразнят в классе…  У меня нет своего телефона, а у всего четвёртого класса есть… Я сегодня, когда папка был пьяный, взял его телефон и пошёл во двор, чтобы всем показать… Я уже его хотел нести домой, но тут выскочил папка во двор и схватил меня за шиворот, вырвал из рук телефон, обзывал вором и перед всеми ударил кулаком в лицо и сказал, что лучше убьёт меня и освободит в комнате место новому ребёнку. Я вырвался и убежал.
-А вы с мамой не обращались в милицию?
-Нет, нет! Мамка просит не ходить. Я хотел, но она боится, что не сможет одна с нами справиться. Денег нет совсем, а она не работает. Лидия Нестеровна замолчала. Глаза её сделались влажными. Вдруг, что-то вспомнив, она схватила телефон и стала торопливо звонить.

-Алло! Данила, ты уже дома, или ещё в академии? Ой, как хорошо! А ты сможешь быстренько подъехать ко мне? Очень, очень срочно ты нужен. Ай, спасибо, мой мальчик. Постой, постой! Одна просьба – быть в курсантской милицейской форме. Потом, потом. Ну, ты же, знаешь, меня.
– Сейчас приедет мой племянник, и мы с ним поедем к тебе домой, но ты зайдёшь позже… Минут  через двадцать. Подождёшь в машине, если идёт дождь, — обратилась она к Серёже.  Твоя одежда уже высохла в машинке. Не бойся, я не скажу, что ты был у меня. Ничего не бойся. Я тебе плохо не сделаю. Когда зайдёшь домой, сделаем вид, что ты меня не знаешь, и если я тебе задам какой-нибудь вопрос ты промолчишь и уйдёшь в свою комнату.
-А у меня нет своей комнаты. У меня раскладушка на кухне…
– Ах, ты…  Да что же это такое! А второго куда?!
– Ну вот папка и хочет меня убить, чтобы… — плечики задрожали, и Лидия Нестеровна его крепко прижала к себе.
-Нет! Я не дам тебя мучить. Пока не знаю как, но не дам… Он прижался к ней и затих.

Через полчаса позвонил Данила, и они спустились к нему в машину.  Сережа жил через квартал от дома Лидии Нестеровны. На улице ещё крапал мелкий дождь, и они оставили мальчика в машине, велев ему идти, домой, когда махнёт рукой Данила в окне. Они  поставили машину напротив окна, которое указал мальчик. Сам он спрятался за сидение, чтобы его не было видно, но ему было видно хорошо  окно.
Звонить не пришлось, дверь была открыта, и Лидия Нестеровна постучала, но никто не ответил. Они тихо вошли в прихожую. Данила – курсант милицейской академии был информирован тётей, и теперь  играл роль молчаливого блюстителя порядка, сопровождая представителя соцзащиты.

В квартире слышался, отборный храп и постанывание, доносившийся из кухни. Они увидели за столом  опухшего мужчину непонятного возраста с откинувшей назад головой и открытым ртом, из которого рвался наружу храп вместе с  запахом, несовместимым с жизнью.
-Здравствуйте! — громко возвестила о себе Лидия Нестеровна, – здравствуйте! – повторила ещё громче.  Мужчина приоткрыл посоловевшие глаза и непонимающим взглядом пытался смотреть на неё.
– Ты кто? Чё здесь потеряла, — но увидев Данилу в форме, тут же выпрямился и безуспешно пытался обрести осанку аристократа.
-Где ваша жена? Здесь есть кто-нибудь способный соображать?
-А я, что вам не подхожу? — хотел оскорбиться хозяин дома, но тут из комнаты вышла женщина с разбитым лицом — глубоко  беременная.
-Здравствуйте, а вы кто?

-Я из соцзащиты. Сегодня на улице люди слышали, как ваш муж грозился убить маленького сына, а, кстати, где он сам? — оглянулась. Он его при всех бил на улице, и как мы видим, и вам здесь достаётся от этого орла, — она с презрением и негодованием посмотрела на слегка струхнувшего  отца Сережи. Такие орлы всегда, как правило – большие трусы. Их храбрость распространяется только на беззащитных женщин и детей. Так, где же ваш ребёнок? На улице дождь и уроки в школе уже давно закончились.  Беременная женщина заплакала и стала просить, чтобы не забирали сына.
– Я знаю, вы можете лишить меня материнства, но как же я тогда буду жить?! Мне нельзя без него жить.
-Вы не волнуйтесь, пожалуйста. Я пока пришла уведомить вас и предупредить. Вам повезло, что это  дело попало ко мне.

Я не сторонница немедленного лишения материнства и наказаний. Пытаюсь дать шанс родителям, а уж потом принимаю окончательное решение. Вас мы берём на учёт, — обратилась она к обалдевшему вконец мужчине, начинающему соображать, что пахнет жареным. У нас записано, что вы на улице грозили своему сыну и обвиняли его в том, что он у вас лишний, и вам нужно освободить место для другого ребёнка, за которого вы ждёте деньги.  И вам не поможет, что все это вы говорили в состоянии опьянения. Это только усугубит ваш чудовищный, бесчеловечный поступок относительно маленького сына, который ждёт от вас тепла, понимания и любви.

Так вот — вы не только не получите денег, но ещё вам придётся познакомиться с  уголовным кодексом. Вы в короткий срок должны немедленно устроиться на работу, если в настоящее время не работаете, и хоть однажды поднимете на жену и ребёнка руку и свой паршивый язык, мы примем решительные меры. За вами будет установлено наблюдение, а каким образом, вам это не положено знать. За вашей семьёй теперь будут  строго следить.  У вас, на удивление, чисто в маленькой квартире, а это значит, что ваша жена замечательная хозяйка и аккуратная женщина, которой вы недостойны. Не сметь её обижать.

Будете иметь дело с самым строгим представителем соцзащиты! – Лидия Нестеровна ощущала себя  императором  Рима, а у Данилы вылезли из орбиты глаза от удивления. Такой он никогда не видел свою тётю, которой была свойственна неизменная мягкая улыбка и озорнинка  в глазах.
-Во даёт, аж колени дрожат, — с улыбкой подумал он.  Тётя его подтолкнула к окну, и он незаметно для родителей за их спиной махнул мальчику.  Когда сын вошёл в прихожую, мать бросилась к нему со слезами, а он со страхом смотрел на отца и не узнавал. Его вечно хамоватый, грубый отец изображал жалкое подобие улыбки и озабоченности за сына.  Чтобы не смущать мальчика, Лидия Нестеровна не стала ему ничего говорить, дабы он не выдал их знакомства.
-Ну я надеюсь здесь все всё поняли, — и распрощалась.

С Сережей они ещё раньше договорились, что он будет к ней часто заходить чаёвничать и рассказывать, как обстоят дела.

Вечером она созвонилась с отцом Данилы, своим родным братом и просила его посодействовать в поступлении очень хорошего мальчика в суворовское училище. Они договорились при встрече обсудить этот вопрос.   Весь вечер Лидия Нестеровна была непривычно задумчива. Она мысленно готовилась выступить на педагогическом совете завтра. Она уже знала, о чём будет говорить.

Десять часов утра.

Педагогический совет.

-Моя речь, вероятнее всего, мало будет напоминать педагогическую, и вы подумаете совершенно справедливо, что я не имею права с ней здесь выступать, но я уже здесь, поэтому придётся меня немного потерпеть. Да, я не педагог.  И вот что я, увидела, и успела понять, живя в вашем коллективе с погружением в маленькие судьбы моих деточек… Они не в надёжных руках…  Эти трепетные судьбы. Нет, нет я не выношу вердикт вашим педагогическим степеням и достоинствам. Боже упаси. Не моего это ума дело. Я имею в виду, другое, более важное качество, которое  в полнейшем дефиците здесь у вас, да и думаю в других школах.

Вы живёте, отстаивая свою честь. Честь учителя, а мне думается, что вам следовало бы отстаивать и культивировать, укрепляя честь ваших подопечных, которые вручили вам свои маленькие судьбы. Дома не у всех образованные родители, а если и образованные, то не всегда воспитанные и умные, ибо этот не одно и то же. Порой не имеющие ни малейшего понятия о правильном воспитании. ЭТО ГЛАВНЫЙ  ПОРОК  обучения в нашей стране, да и во всем мире. Нет единого, связующего, доверительного, уважительного, сострадательного контакта с семьями сдетей.
Нигде их не учат тому, как следует учить, и как должно учиться. В ИТОГЕ ОБРАЗОВАЛИ ДВЕ АНТАГОНИСТИЧЕСКИЕ ГРУППИРОВКИ – УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКИ. Кто кого. Вот такой печальный вывод я сделала, а почему? Отвечу.

Мне довелось несколько лет работать в Японии. И что больше всего меня поразило – это отношение Японцев к учителям. Там в течение месяца проходило по два-три митинга учителей. Они постоянно добивались каких-то усовершенствований в своей деятельности. Причём все эти митинги проводились в позитивной, музыкально-театральной форме. И они добивались своего в силу того, что детство там поднято на щит – САМОЕ ГЛАВНОЕ. У нас же болото, в которое мы все погружаемся глубже, и глубже, боясь пошевелиться и пытаться совершенствоваться, чтобы становиться самой важной отраслью нашей жизни. У вас в руках самое дорогое, что у нас есть, и то, что же здесь происходит — это ужасающе бескультурно, низко, малограмотно и, конечно, никакой любви к детям. Будь все это так, вы бы трубили в рог, били во все колокола, не давали покоя правительству, требуя бОльшего внимания к семьям. Ведь в нем  живут и ваши дети.

От внимания правительства зависит морально-нравственная закалка наших цветов – жизни. От семьи зависит, качество поколения. Вас должны волновать проблемы неблагополучных семей БОЛЕЕ чем все остальные. Их множество, но вы пресмыкаетесь перед псевдо благополучными, от которых ждёте благ для школы, но при этом теряете в нравственной определяющей, как педагоги. Блага должны исходить от государства, а вы должны стоять на защите чести учеников и их семей,  помогая грамотно им учиться жить. Дети чутко понимают и видят искренность и любовь. Даже самые отпетые покупаются на тепло, а его у вас мало. Но детей не должно быть, не может быть ОТПЕТЫХ.

И уж совсем невыносимо, что это в стране, где огромные залежи алмазов, золота,нефти, газа, но все это природное богатство, хозяева которого в свой краткий миг жизни являются и маленькие граждане страны, отдано государством  в частные руки. Вместо того чтобы, подниматься внутри страны, давая достойные рабочие места родителям, а не стремиться использовать  дешевую трудовую силу, обогащая другие государства. Пусть изыскивает иные пути сотрудничества, поддержки со своими соседями. Семьи сделали  заложниками материнских капиталов – стимулом для рождения  детей в семьях, где единственным  средством для существования являются детские пособия. А каждому вновь рождённому гражданину однокомнатную квартиру, чтобы у родителей не болела голова о том, что будет дальше? Как жить? Вместо того чтобы просто, жить, трудится с радостью, ходить по чистым красивым улицам, быть уверенным за своих детей и внуков и молиться на государство.

Что можно ждать от семей с уродливым, тупым рылом – бесхребетных нелюдей. Амёбы, инфузории, туфельки и одноклеточные, неспособные жить сами, как люди, и уж тем более помочь своему ребенку.  Дети из таких семей не все Ломоносовы. Не то время. Циничное время интернет влияния, которое и загоняет подранков времени куда угодно: хоть в террористы,  хоть в фашисты,  только бы уйти из этого равнодушного, жирующего мира, где они лишние на  вакханалии рыгающего фуагрой пира. И все это, должно исходить от вас — учителя. Но для этого вы должны сами: учиться, учиться и учиться.  Вы должны иметь право требовать от государства  ответ на эти вопросы. Мы должны быть только с детьми. За детей! Для детей! Во имя детей! Тогда мы имеем право называть себя — УЧИТЕЛЬ.

Вы должны поставить себя так, чтобы с вами ВЫНУЖДЕНО было государство считаться, прислушиваться. А вы погрязли в поисках спонсоров. Вам ближе унижение, тем самым культивируя в школах с малых лет вопиющее неравенство. Антагонизм между детьми. Вырабатывая у одних всемогущество необоснованное, и чаще всего паразитическое, а у тех,  родители которых неспособны быть спонсором — ощущение изгоя, а отсюда бегство в подвалы, чердаки от уродливого лица действительности и агрессия сопротивления, как подскажет маленькое, неопытное сердце. А над его опытом никто и не собирается работать. Всем не до него. Учителя выживают, как они сами любят постоянно говорить.

А кто, если не вы просвещённые люди будете  разговаривать с государством и наставлять его, что дети – ЭТО будущее в которое надо вкладываться в первую очередь, ибо оно потом может больно ударить по носу это самое государство. Причём в своих изысканиях учителя должны идти рука об руку с родителями, а ведь государство – ЭТО СОДРУЖЕСТВО  РОДИТЕЛЕЙ, БАБУШЕК, ДЕДУШЕК. Конфуций даёт удивительное понимание государственности.  Он не раз говорил – страна является одной большой семьёй. Это и означает любовь и доброе отношение ко всем людям. Человек всегда должен оставаться верным себе и своим идеалам, а также быть справедливым по отношению к другим людям. Все его поступки и действия направлены на улучшение жизни общества.

Как-то так.

Извините, если что не так. Я после выпуска ухожу. Не буду вам мешать пресмыкаться, а не выходить на взлётную полосу в своей деятельности, поднимая знамя учителя выше всех знамён. Разве что наравне  с врачами. Какие учителя и врачи, такое и государство. И ещё, знаете, почему у вас не получается? Вы  не культивируете классическую музыку. Вы просветители, проводники в мир познаний. Не делаете её повсеместной в школе. А ведь именно в классической музыке все законы физики, математики и архитектуры общества и жизни в целом. Читайте, господа Германа Гессе. Разумеется, среди учителей множество настоящих, любящих детей профессионалов, и они на меня не обидятся. Они поймут, что я имею в виду — систему никчёмных методичек, в которых не учитывается живая трепетная душа ребёнка и главное назначения учителя:расти самому, ведя за собой общество  к качественной жизни.

………………………………………………………………………

А наш Серёжа заканчивает четвёртый класс и уже готовятся документы о его поступлении в суворовское училище.

Лидия Нестеровна не учитель – она ученая.
Можно о ней  узнать из рассказа:-Ну что, деточки! Поговорим о сексе…

Audio — сопровождения произведений
вы можете услышать на Fabulae.ru
автор — sherillanna
http://fabulae.ru/autors_b.php?id=8448
https://poembook.ru/id76034

Средь мусора агрессии, растить цветы…

Чем больше предо мною гадят в жизнь,
Тем больше устремляется мой голос к свету,
Чтоб не позволить дряни радость сгрызть,
На ноги взгромоздив чугунные браслеты.

Не разрешая жить себе, как страус,
Укрывшись от всего: – То хата не моя…
Я буду все вокруг от  грязи драить,
Чтоб не споткнулась об неё стезя моя.

Не замечать её нельзя, да просто глупо,
Но и впадать от смрада этого в анабиоз,
Застопориться и влачить существованье тупо,
Чтобы вселенский пополнять собой навоз.

Средь мусора агрессии, растить цветы,
Глотая слезы, буду петь о вере в чудо,
Чтоб боль в ромашковые выросла заветы –
Надежду на выздоровление посею всюду.

Каким же надо быть безумцем  и уродом,
Чтоб жить одним – казнить в себе природу.

 

Звучит революционный этюд
Фредерика Шопена – играет Святослав Рихтер.

 

 

Audio — сопровождения произведений
вы можете услышать на Fabulae.ru
автор — sherillanna
http://fabulae.ru/autors_b.php?id=8448
https://poembook.ru/id76034

Самодостаточность…

Не уходит от нас никто,
Если мы из себя не выходим,
Становясь лишь  пустым ничто –
Пред собою тупик возводим.

Невозможно уйти оттого,
Кто в себя никого не впускает –
Не бредёт, но летит высоко,
И другому летать позволяет.

 

Audio — сопровождения произведений
вы можете услышать на Fabulae.ru
автор — sherillanna
http://fabulae.ru/autors_b.php?id=8448
https://poembook.ru/id76034

Не верь себе…

Не верь себе, когда печально…
За правдой к инвалидам обратись:
К их терпеливо-мудрому молчанию –
Пред ними жизни в ноги поклонись.

Audio — сопровождения произведений
вы можете услышать на Fabulae.ru
автор — sherillanna
http://fabulae.ru/autors_b.php?id=8448
https://poembook.ru/id76034

Сага. 4 часть. Про это… самое

Сага о вечных диалогах зрелости с юностью. 
Часть четвертая:Про это… самое.
Золотистый наполненный силой колос.

Сашенька, почему-то ты мне в последнее время незнакома, — с вкрадчивым подъездом к четырнадцатилетней внучке, бабушка пыталась вызвать на доверительный разговор. – Не обращаешь внимания на любимые сырнички  с черничкой. Может, я, что не так сказала, так уж прости. Ты же, знаешь, как я тебя люблю, а в беспорядочной суете, что-то выпустила и брякнула не то.
-Бабуля, да ты не страдай и не изводи себя. Все у тебя вкусно, как всегда. Просто не трогайте меня… Утром мама пытала, а сейчас ты. Что у меня не может быть своих проблем?! Я же к вам не лезу с настойчивыми расспросами разными.
-Так, и напрасно не пристаёшь, как ты говоришь. Мне бы так это сильно помогло управиться со своими хворями. Порой не хватает, чтобы с тобой поговорили, устремили внимание, отвлеки… Чтобы я хоть  время от времени испытывала, что нужна, не становлюсь поперёк дороги… да, ладно чего там.

Дело не во мне. А то, что мама справлялась, так, а кого же больше должно приводить в смятение, если не мать?! Чтобы не приключалось в твоей жизни, кто бы в ней не заводился, заделавшись вдруг бесценным на всю жизнь, как тебе может показаться, но мать должна быть на первом месте. Если тебя не будет волновать эта великая женщина-мать, ничего путного из тебя не получится. Ты не сможешь любить по-настоящему никого, и тем более кого изберёшь в суженные, а потом и твои дети тебе отзовутся тем же. Ты можешь отмахиваться от меня, но мать – это твоя жизнь. Без сомнения, пока этого, вероятно, тебе не понять, хотя вы находите себя продвинутым подрастающий поколением. Никто и не сомневается в вашей техно-продвинутости, но есть, главное – это реальный мир. Невозможно отмахиваться от тех, кто тебя любит до самозабвения. Их не так много. Надобно беречь ИХ. Не обижайся на меня, что все это без твоего разрешения высказала, но я боготворю свою дочь, и желаю, чтобы её не терзали незаслуженно. Она превосходная мать и заслуживает от вас участливости и, если вы неспособны на любовь, то почитания, — завершив праведный монолог, бабушка покинула кухню,  удалившись в свою комнату.

Прошёл час…

-Бабуля, бабуль! — скреблась в запертую дверь внучка, – бабуль, можно к тебе?
-Да, чего же это нельзя?! Тебе и без стука можно. Я поджидаю тебя всякую секунду с самого твоего появления на свет, – бабушка расплакалась, а Саша разрыдалась в голос, кинувшись к ней в объятие.
-Извини меня, пожалуйста, и за себя, и за маму.
-Да что ты! Мы никогда в жизни на тебя не разобидимся, разве чуть только будем отрезвлять, чтобы не зарывалась в свои новоявленные печали без нас. С нами – то полегче будет всплывать из проблем, а  там уж наберёшься сил и отправишься в самостоятельное плавание.

-Бабуль, я просто маму не хотела расстраивать, потому что очень её люблю, а у тебя  давление…
– Милая наша девочка, отрада моя неземная! Да все мои давления только от вашего безмолвия. Примитесь со мной беседовать, да я скалистые горы стану ворочать, а за вас мир изорву на части, чтобы не допустить к вам боль. В первый раз за несколько дней, Саша улыбнулась. Она знала хорошо свою бабушку и вообразила все воочию.

-Бабуль, Костя пригласил меня на день рождения… Ну ты помнишь… неделю назад. Вы мне с мамой ещё помогали подарок выбрать. Кстати, ему очень понравился. После… — девочка на мгновение задумалась, пробиваясь сквозь смятение. – Затем мы пили шампанское… не беспокойся, я только два глотка сделала. Да мне и не понравилось: сильно кислое, а я не люблю кислоту. Он позвал меня в свою комнату показать гитару — ему подарили родители, и там кинул меня на кровать… – Саша сконфуженно наклонила голову. Ей с трудом давался непривычный для общения с бабушкой текст. Я вначале испугалась, а потом разозлилась. Я же пловчиха…ну и оттолкнула его так сильно, что он стукнулся об стенку головой. Он стал так меня обзывать… Таких слов никогда в жизни не слышала даже от мужчин во дворе, где они часто ссорятся возле своих машин.

Бабушка! — потерянно глядела внучка, глазами, наполненными глубоким отчаянием. Я же считала, что он меня любит. Он же говорил, и я всегда это чувствовала, а что… Это САМОЕ – главное, получается?! Я ему не нужна, а, только…- боясь вслух обозначить – ТО САМОЕ… И ещё он сказал, что другие девчонки гораздо интереснее меня и при этом не строят из себя… Я, я не могу это слово сказать вслух.
-Милая ты моя девочка! Конечно же, ты стеснялась этим поделиться и огорчить маму, но солнышко ты моё! Мы все прошли сквозь – Это САМОЕ, или почти все. Но только это никакого касательства не имеет к тебе. Тем более то, что наговорил этот, с позволения сказать, неискушённый, невежественный  парнишка, не имеющий мало-мальского понятия о воспитании.

Гормональная буря, бушующая внутри его, неминуемо привела к неконтролируемому  эмоциональному взрыву. А все потому, что дома, по всей видимости, этим процессом никто и никогда не интересовался, как, впрочем, и всеми остальными. Сбой в эндокринной системе часто является причиной неуравновешенности подростка, его раздражительности, взрывчатости, а то и вовсе  противоположных проявлений: периодической вялости и апатии. И если в семье нешироко культивировались возвышенные моральные и нравственные принципы, то он полностью становится, ведом дефектами, сопровождающими переходный гормональный возраст.  У всех играют гормоны… И у тебя, и у нас в своё время… да и сейчас, — бабушка многозначительно ухмыльнулась.

Ведь и ты, не станешь же скрывать, что тебя влечёт, и приводит в смятение что-то неизведанное, таинственное от прикосновения мальчика, тем боле того, кого… как тебе представляется – полюбила. Но правильное воспитание, здравый смысл, говорящий о том, что еще не время: чувство должно вызреть вместе с возрастом. Что кроме всего прочего, есть ещё и обязанности: завершение школы, поступление в вуз. Личность должна развиваться, а не увязнуть в половом недоразвитом болоте, постепенно деградируя умственно. Все вместе и называется – Счастье.

Когда ничего не превращаешь в развалины, никем не пренебрегаешь, вкушая близость с любимым человеком. Не крадёшь, и где попало, не отдаёшь ему, мимоходом самое драгоценное. А когда случится самое настоящее, главное, твоя душа известит:
– Вот ОН! ОН твой. Он будет бережно, ласково брать то, что берегла для него, а не поспешила когда-то раньше срока отдать свою маленькую драгоценность тому, кто её был недостоин, а ещё хуже, если попросту надругался. Может появиться ребёнок, к воспитанию которого вы оба не готовы. Вам нечего ему предоставить, сообщить, подсказать, ибо сами невежественные и опыта жизненного ни на грамм. Сколько детей, брошены, по этой безнравственной причине.

Сколько судеб загублено, когда появляется на свет не долгожданный ребёнок, а случайный. Должны оба хотеть, оба. Тогда дитя родится в любви и воспитываться будет в любви.  Для всего, моя девочка есть свой срок. Свое время. Семя должно созреть, чтобы превратиться в золотистый наполненный силой колос. А твой Костя не обласкан воспитанием, и с сознанием у него недружеские отношения. Мы это видели, но ничего тебе не говорили. Просто тебе верили, и знали, что ты сама разберёшься. Ну, ты и разобралась. Хорошо, что не насмерть пришибла, — внучка с бабушкой дружно рассмеялись, скинув с себя первый невесёлый опыт любимой девочки.

-Бабуль, мы маме ничего не скажем, да? Я просто её поцелую и скажу, что в спортивной школе были  проблемы, я и волновалась.
– Папе, тем более запрещено, даже прозрачно намекать, — остерегла бабушка, — он не станет с ним сочинять педагогические поэмы — переломит надвое. Ой, у меня же тесто созрело к пирогу! – воскликнул  семейный дип консул, и помчался на своё рабочее место.

 

Audio — сопровождения произведений
вы можете услышать на Fabulae.ru
автор — sherillanna
http://fabulae.ru/autors_b.php?id=8448
https://poembook.ru/id76034